Elaborado por: Sugeiry Peña
Proyecto: Aprendo a cuidar mi
entorno
¿Qué debemos hacer para cuidar nuestro entorno?
Grado: Sexto grado
Duración: 2 semanas
Situación o problema:
La contaminación ambiental, afecta a todos los individuos que habitan en el planeta tierra, las personas no tienen consciencia y contaminan a diario, los padres no corrigen a sus hijos cuando tiran la basura al suelo, más bien esto es lo que les enseñan, por esta razón hemos decidido realizar este proyecto, para concienciar a los niños que son el futuro.
Situación o problema:
La contaminación ambiental, afecta a todos los individuos que habitan en el planeta tierra, las personas no tienen consciencia y contaminan a diario, los padres no corrigen a sus hijos cuando tiran la basura al suelo, más bien esto es lo que les enseñan, por esta razón hemos decidido realizar este proyecto, para concienciar a los niños que son el futuro.
Especificaciones de desempeño:
Con la implementación de este proyecto los estudiantes tomarán conciencia de las acciones que debemos tomar en cuenta para cuidar nuestro entorno.
Se espera que al final del proyecto los estudiantes reciclen y contribuyan para que la escuela este limpia.
Propósitos del proyecto:
Identificar las acciones que debemos hacer para cuidar el entorno y tener un ambiente más limpio y agradable.
Utilizar el blog como herramienta para compartir informaciones y realizar un trabajo colaborativo que concientice a los niños a cuidar su entorno.
Contenidos:
Ciencias de la Naturaleza:
·
Acciones a realizar para cuidar el medio ambiente
·
Deforestación
·
Reciclaje
·
Importancia de cuidar el medio ambiente
·
Beneficiarios al cuidar al medio ambiente
Actividades secuenciadas
Después de socializar sobre cuáles acciones debemos realizar
para cuidar nuestro entorno se propone:
Elaborar y completar con los niños la siguiente tabla:
¿Qué sabes?
|
¿Qué quieres aprender?
|
¿Qué aprendiste?
|
Esta tabla se termina de completar al final del proyecto y estará ubicada en el blog.
Luego los estudiantes harán un listado de las razones por la
cual debemos cuidar nuestro entorno.
·
Al recolectar la información, irán completando la tabla que se encontrara en el blog.
·
Se discutirán los resultados de la tabla.
·
Utilizaremos el Internet para indagar sobre el tema del
reciclaje y la desforestación
·
Se creará un debate en el blog para compartir información,
sobre la deforestación.
· Formaremos equipos para hacer exposiciones sobre el reciclaje.
· Los estudiantes construirán objetos con materiales reciclados.
· Realizaremos un esquema con los temas.
· Realizaremos una excursión para observar lugares forestados y
desforestados.
· Los estudiantes formaran equipos para enumerar las acciones
que debemos realizar para cuidar nuestro entorno.
· Con todas las actividades propuestas se grabará un vídeo que será
presentado en el cierre del proyecto. El mismo estará ubicado en el blog para comentar sobre
los resultados.
· Para dar respuesta a nuestra pregunta de investigación experimentaremos
de la siguiente manera:
Desde las 9:00 de la mañana hasta las
5:00 de la tarde los estudiantes realizarán una
campaña en la escuela recogiendo
toda la basura que haya y reciclando, para concienciar sobre como cuidar el
entorno y motivar a sus compañeros para que reciclen.
Los estudiantes contestarán las
siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las causas por
las cuales hay tanta contaminación?
2. ¿Cuáles son las consecuencias
de esta situación?
3. ¿Qué harías para cuidar tu
entorno?
4. ¿Cómo puedes reciclar?
Los estudiantes individualmente dibujaran un paisaje limpio y
un paisaje desforestado y contaminado.
La maestra explicará el
tema apoyándose de imágenes de paisajes, con el fin de concluir el tema.
Los estudiantes realizarán una matriz para resaltar la
importancia y beneficiarios al cuidar el medio ambiente. Será en Microsoft Word y deberán subirla al blog.
Espacio y tiempo: se llevará a cabo en la escuela Ana Josefa Jiménes, con los estudiantes de sexto grado, tres veces por semana.
Espacio y tiempo: se llevará a cabo en la escuela Ana Josefa Jiménes, con los estudiantes de sexto grado, tres veces por semana.
Recursos: imágenes, recursos del medio, blog, vídeo, esquema, matriz.
Cierre:
Se presentará el vídeo del proyecto y se hará una presentación
de objetos construidos por los estudiantes reciclados.
Evaluación
Los alumnos entregarán a la maestra un reporte de las
acciones que debemos realizar para cuidar nuestro entorno.
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